Litteratur

Litteratur och läsning kan ge upplevelser för hela livet. Samtidigt är litteraturen ett verktyg för samhällets demokratiska samtal och en av förutsättningarna för ett öppet samhälle. Ordkonstnärernas röster behöver höras och människors lust att uttrycka sig litterärt behöver främjas.

Litteraturen som konstform

Länsbibliotek Dalarna har i uppdrag att stärka litteraturens ställning i Dalarna. Det gör vi genom att stödja bibliotekens och folkbibliotekens roll som sammanhållande krafter i det litterära ekosystemet och genom att hålla dialog och samverkan med Dalarnas litteraturskapare levande.

Litteraturområdet har många aktörer. Länsbibliotek Dalarna samarbetar med ideella krafter som föreningsliv, litterära sällskap och folkbildning, men också med aktörer som medier och akademi.

Dalalitteraturen

Länsbibliotek Dalarna driver sedan tidigare webbplatsen Dalalitteraturen.se som är en samlingsplats för litteratur från Dalarna med syftet att lyfta dram dalaförfattares liv och verk. Webbplatsen uppdaterades under 2023 med en litteraturkarta som visualiserar det litterära arvet tillsammans med den samtida levande litteraturen i länet. Dalalitteraturen är även en den av Dalabibliotekens gemensamma webbplats och når på så sätt en större publik, samtidigt som den tillför ett mervärde till den dalagemensamma bibliotekswebben. 

Skrivfrämjande för unga

För att stärka det litterära landskapet i Dalarna behöver myllan för författare odlas. Länsbibliotek Dalarna har därför i uppdrag att:

• Öka möjligheterna för unga att utveckla litterärt skrivande och skapande i Dalarna.
• Samverka med andra konstformer och aktörer för kreativt idéutbyte och nyskapande.
  
  

Biblioterapi

Biblioterapi handlar om att läsa och skriva för att få insikt i vad det är att vara människa. Ett biblioterapeutiskt arbetssätt innebär att medvetet utforska upplevelsen av litteratur, skrivande, konst, film, musik eller andra uttryckande konstformer. Syftet är att främja välmåendet och det personliga växandet genom reflektion och samtal. Det får gärna ske i grupp, då kan vi lära av varandra. Handledarens uppgift är att lyssna och fånga upp det som bidrar till processen, och vara guiden som lotsar vidare.